Stad Gent |

Stad Gent

Matches in Stad Gent for { <https://stad.gent/id/infopage/815874> ?p ?o ?g. }

Showing items 1 to 11 of 11 with 100 items per page.

815874 type Article infopages.
815874 description "Wat is duaal leren? Hoe begin je daar als school aan? We helpen je graag op weg!" infopages.
815874 identifier "815874" infopages.
815874 image Onderwijscentrum%20Gent%20-%20Duaal%20leren%20-%20banner.png infopages.
815874 inLanguage "nl" infopages.
815874 name "Duaal leren" infopages.
815874 url duaal-leren infopages.
815874 dateModified "2024-10-09T09:20:43+00:00" infopages.
815874 datePublished "2022-06-29T14:13:13+00:00" infopages.
815874 articleBody " <div class="paragraph paragraph--type--table-of-contents paragraph--view-mode--full"> <nav class="table-of-contents" aria-labelledby="table-of-contents-header"> <div class="content-container"> <h4 id="table-of-contents-header">On this page</h4> <ul class="three-column"> <li><a href="/en/lod/infopages#wat-is-duaal-leren">Wat is duaal leren?</a></li> <li><a href="/en/lod/infopages#duale-impuls-gent">Duale Impuls Gent</a></li> <li><a href="/en/lod/infopages#ondersteuningstraject-alternerend-leren">Ondersteuningstraject Alternerend Leren</a></li> </ul> </div> </nav> </div> <div class="paragraph paragraph--type--container paragraph--view-mode--full w10-o1"> <ul class="grid-3"> <li> <div class="paragraph paragraph--type--text paragraph--view-mode--default"> Meer informatie nodig over duaal leren? Stel je vraag aan Ben! </div> </li> <li> <div class="paragraph paragraph--type--teaser paragraph--view-mode--default teaser"> <article class="teaser-content"> <div class="content__second"> <h3 class="h4 bg-none"> Ben </h3> <a href="mailto:onderwijsontwikkeling@stad.gent" class="standalone-link">Mail naar Ben</a> </div> <div class="content__first"> <div class="figure-wrapper"><figure><div class="image-wrapper"><div class="image-gallery js-lightbox"><picture><source srcset="/sites/default/files/styles/landscape_8_5_m/public/media/images/DSC06676.jpg?itok=7Ev-xtfT 1x, /sites/default/files/styles/landscape_8_5_m_x2/public/media/images/DSC06676.jpg?itok=UL3hT_Vy 2x" media="(min-width: 1680px)" type="image/jpeg" width="575" height="360"/><source srcset="/sites/default/files/styles/landscape_8_5_m/public/media/images/DSC06676.jpg?itok=7Ev-xtfT 1x, /sites/default/files/styles/landscape_8_5_m_x2/public/media/images/DSC06676.jpg?itok=UL3hT_Vy 2x" media="all and (min-width: 960px) and (max-width: 1679.9px)" type="image/jpeg" width="575" height="360"/><source srcset="/sites/default/files/styles/landscape_8_5_sm/public/media/images/DSC06676.jpg?itok=NbbScUHc 1x, /sites/default/files/styles/landscape_8_5_sm_x2/public/media/images/DSC06676.jpg?itok=7k1Iwupo 2x" media="all and (min-width: 768px) and (max-width: 959.9px)" type="image/jpeg" width="445" height="279"/><source srcset="/sites/default/files/styles/landscape_8_5_xs/public/media/images/DSC06676.jpg?itok=I_sUhsaT 1x, /sites/default/files/styles/landscape_8_5_xs_x2/public/media/images/DSC06676.jpg?itok=0JuMIsPM 2x" media="all and (min-width: 576px) and (max-width: 767.9px)" type="image/jpeg" width="350" height="219"/><source srcset="/sites/default/files/styles/landscape_8_5_m/public/media/images/DSC06676.jpg?itok=7Ev-xtfT 1x, /sites/default/files/styles/landscape_8_5_m_x2/public/media/images/DSC06676.jpg?itok=UL3hT_Vy 2x" media="all and (max-width: 575.9px)" type="image/jpeg" width="575" height="360"/><img loading="lazy" src="/sites/default/files/styles/landscape_8_5_m_x2/public/media/images/DSC06676.jpg?itok=UL3hT_Vy" width="1150" height="720" alt="Onderwijscentrum Gent - Ben Van Daele" /></picture></div></div></figure></div> </div> </article> <a href="mailto:onderwijsontwikkeling@stad.gent" class="teaser-overlay-link" tabindex="-1" aria-hidden="true"></a> </div> </li> </ul> </div> <div class="paragraph paragraph--type--text paragraph--view-mode--full"> <h3><a class="ck-anchor" id="wat-is-duaal-leren"></a>Wat is duaal leren?</h3>Duaal leren is een voltijds traject waarbij leerlingen op school én op de werkvloer vaktechnische en generieke competenties aanleren en kennis verwerven. Leerlingen kunnen zo een volwaardig diploma secundair onderwijs behalen. Het valt dus niet te verwarren met het systeem van leren en werken, waarbij de leerling leert op school en werkt op de werkvloer.Onderwijscentrum Gent werkt aan de implementatie van duaal leren in Gent. We luisteren naar het veld, detecteren waar de noden liggen en proberen hieraan tegemoet te komen via verschillende overlegplatforms en via projectwerk, zoals het ESF-project Duale Impuls Gent. </div> <div id="duale-impuls-gent" class="paragraph paragraph--type--anchor paragraph--view-mode--full"></div> <dl class="accordion"><div property="mainEntity" typeof="Question"><dt class="faqfield-question" property="name"><h3><button class="accordion--button" aria-expanded="false" aria-controls="accordion--multiple--content--faqitem--1"> ‘Duale Impuls Gent’: starten met duaal leren </button></h3></dt><dd class="faqfield-answer" property="acceptedAnswer" typeof="Answer"><div class="accordion--content" id="accordion--multiple--content--faqitem--1" aria-hidden="true" hidden="hidden" property="text">Heb je als schoolteam extra ondersteuning nodig bij de uitbouw van duaal leren? Ben je nieuw binnen duaal leren en zie je door de bomen het bos niet? Elke school die wil starten met duaal leren of een nieuwe programmatieaanvraag wil indienen, is decretaal verplicht om haar programmatie-intentie voor te leggen aan de scholen binnen de regio. Dit gebeurt in het Provinciaal Overlegforum Duaal Leren dat Onderwijscentrum Gent organiseert en faciliteert. In dit overlegplatform zitten verschillende scholen uit de regio Gent – Meetjesland/Leiestreek samen rond duaal leren.Duale Impuls Gent is het meest recente ESF-project waarbij Topunt Gent, Onderwijscentrum Gent en VDAB in de periode van september 2020 t.e.m. december 2022 intensief samenwerken om de uitbouw van duaal leren in de regio Gent - Meetjesland/Leiestreek kwalitatief te ondersteunen.De drie partners delen de visie dat duaal leren enkel kan slagen door in te zetten op kwaliteit. Ze werken netoverschrijdend en complementair samen op het vlak van hun opdracht en expertise voor wat duaal leren betreft.Binnen het project gaan we op een concrete manier aan de slag met jouw schoolteam. We gaan dieper in op jouw vragen, we versterken het netwerk van de verschillende duale scholen binnen onze regio en faciliteren een netoverschrijdende uitwisseling. We streven ernaar dat scholen elkaar niet alleen vinden binnen, maar ook buiten het Provinciaal Overlegforum. Tot slot sensibiliseren we zowel ouders, leerlingen als schoolteams zodat duale trajecten als volwaardige onderwijstrajecten worden beschouwd. Tijdens onze coaching gebruiken we veel materiaal rond informeren, screenen, matchen, evalueren en begeleiden. Dit materiaal kun je gebundeld terugvinden op de website <a href="https://duaal.topuntgent.be/">duaal.topuntgent.be.</a>Meer informatie nodig? Stel je vraag aan <a href="mailto:onderwijsontwikkeling@stad.gent">onderwijsontwikkeling@stad.gent</a></div></dd></div></dl> <div id="ondersteuningstraject-alternerend-leren" class="paragraph paragraph--type--anchor paragraph--view-mode--full"></div> <dl class="accordion"><div property="mainEntity" typeof="Question"><dt class="faqfield-question" property="name"><h3><button class="accordion--button" aria-expanded="false" aria-controls="accordion--multiple--content--faqitem--2--1"> Ondersteuningstrajecten tijdens het duaal traject - Alternerend Leren </button></h3></dt><dd class="faqfield-answer" property="acceptedAnswer" typeof="Answer"><div class="accordion--content" id="accordion--multiple--content--faqitem--2--1" aria-hidden="true" hidden="hidden" property="text">Voor jongeren die willen starten in een duaal traject maar daar nog niet (helemaal) arbeidsrijp voor zijn, zijn er de Ondersteuningstrajecten Alternerend Leren. In deze trajecten begeleiden externe organisaties de jongeren en werken ze samen aan hun competenties. Deze ondersteuning gebeurt voorafgaand het duaal traject, binnen de aanloopfase of tijdens het duaal traject. <h4>Voor wie?</h4>Leerlingen uit de 2de en 3e graad BSO die nog niet helemaal arbeidsrijp zijn maar wel willen starten met duaal leren, kunnen worden ingeschreven in de aanloopfase. Deze leerlingen worden gescreend op hun loopbaangerichte, arbeidsgerichte en vaktechnische competenties*. Tijdens de aanloopfase wordt er gewerkt aan het versterken van deze competenties zodat ze voorbereid aan een duaal traject kunnen starten. De aanloopfase kan intern op school plaatsvinden, maar er kan ook een beroep gedaan worden op de ondersteuningstrajecten alternerend leren. Externe organisaties gaan dan aan de slag met de leerlingen en werken aan hun soft skills; in groep en individueel. Naast begeleiding tijdens de aanloopfase, kunnen leerlingen ook geholpen zijn met extra ondersteuning tijdens het duaal traject zelf. Deze ondersteuning kan allerlei vormen aannemen: sollicitatietraining, werkplekken zoeken, begeleiden op de werkplek, enzovoort. PartnersBinnen de regio Gent organiseren volgende organisaties de Ondersteuningstrajecten Alternerend Leren: <a href="http://www.vzwapart.be/vzwapart_onabreak2_aanloopfase.php?">vzw aPart</a>, <a href="https://lejo.be/onderwijstraject/onderwijstrajecten-gent/">vzw Lejo</a>, <a href="https://www.groepintro.be/nl/school/school-en-werk/">Groep INTRO vzw</a>, <a href="https://stad.gent/nl/openingsuren-adressen/dienst-werk-en-activering">Stad Gent - Dienst Werk</a>, <a href="https://www.compaan.be/">Compaan vzw</a> en <a href="https://jes.be/onderwijs/trajecten/">vzw JES.</a> Op hun website lees je meer over hun focus en expertise. Via Onderwijscentrum Gent overleggen deze verschillende organisaties regelmatig om de ondersteuningstrajecten in goede banen te leiden. *Versterken van loopbaangerichte competenties: Leerlingen die wel weten dat ze willen starten in duaal leren maar nog geen duidelijkheid hebben over hun concrete onderwijsloopbaan, kunnen werken aan hun loopbaangerichte competenties. Versterken van arbeidsgerichte competenties van de leerling: Sommige leerlingen missen nog enkele generieke competenties die nodig zijn om te kunnen leren en participeren op een werkplek. Soft skills als: op tijd komen, zelfstandig werken, werken onder gezag... kunnen ze verder ontwikkelen binnen de ondersteuningstrajecten.Versterken van vaktechnische competenties: Sommige leerlingen moeten vooral werken aan hun vaardigheden in het vak. Dit kan tijdens de praktijkvakken op school maar ook binnen de externe aanloopfase. <a data-entity-substitution="media" data-entity-type="media" data-entity-uuid="03452547-f7b5-4988-94e2-0d313d8abf54" href="/sites/default/files/media/documents/OAL-brochure.pdf" title="folder duaal leren">Download de folder over ondersteuningstrajecten in duaal leren</a></div></dd></div></dl> <div class="paragraph paragraph--type--call-to-action paragraph--view-mode--full cta-block image-none link"> <div class="cta-block__content"> <div class="feature-block secondary"> <h2>Heb je interesse in duaal leren? </h2> Zoek in ons aanbod en filter op thema 'Onderwijs/arbeidsmarkt '. Zo krijg je een handig overzicht van vormingen, lerende netwerken, trajecten, inspiratie en tools. <ul class="links"> <li> <a href="/en/node/814368" class="button button-secondary">Zoek in ons aanbod</a> </li> <li> <a href="/en/node/815187" class="standalone-link">Meer weten over de link tussen onderwijs en onderwijsmarkt?</a> </li> </ul> </div> </div> </div> " infopages.
815874 page 815874 infopages.